说明：本文仅仅为了表示华育中学23届许多学生对于童炳健老师的不满，绝无人身攻击之意，请知晓。

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我们学生对童炳键老师强烈不满，是因为其对于女生的强烈偏向以及过度好感。同时，介于种种我们难以忍受的行为，我们在评教中对老师打了很低的分数，希望老师可以改进。我们承诺，在后面的时间里，如果童老师可以好好备课，对学生平等对待，认真反思......，成为一个同学们喜爱的老师，我们一定会立刻删除本篇文章，并加以赞扬。

以下典型反面事例，若未署名的，皆为匿名同学提供，基本保证真实可靠性。

事例1（真实性 100%）： 在体育课打拳时，如果是女生做，男生喊口令，但是女生做的不好，老师认为是喊口令人的责任；反之，如果是男生做，女生喊口令（喊得贼快），但是男生做的不好，却依然是男生挨批。。。

事例2（已删除）

事例3：（真实性 100%） 童老师喜欢体罚，而且不是很轻的那种。拽头发是小事，在一节体育课上，他一脚踢了某位男同学的敏感部位***（敏感词汇）。。。

事例4：（真实性 95%）

童老师一看到其他女老师，就会显示出一副很热情的样子，都快拥抱了（好像真的抱了）。。。

事例5：（真实性 100%）

虽然与本文主题无关，但还是要投诉一下。该老师出口成“脏”，口吐芬芳。上课时什么“*的”等一些话全冒出来了。

事例6：（真实性 100%）

备课不认真，上课讲解错误百出，还整天课上看手机。真是奇了怪了，这老师怎么当的。

事例7：（真实性 100%）

网课期间一节课也不录，全部交给另一个女老师去录。这个时候倒是不“帮助女生”了。

事例8：（真实性 100%）

无法做到公平公正，违反教师道德，一切看心情。心情好的时候挺好，心情差的时候贼凶。有的时候学生对他态度好点，打分就高许多。

事例9:（真实性 100%）

毫无情商，dyt在上面讲，他就在下面吼，丝毫不管dyt在不在讲话，我们都听不见dyt在讲什么了，而且此时dyt也表现出对tbj很厌恶的神情。

更多事例期待您的贡献。

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